من الأهداف التي تحققها الوسائط المتعددة. من الاسباب التي ادت الى انتشار الوسائط المتعددة كونها

Learning and instruction, 33, 12-18 Extensions of a dual-coding theory of multimedia learning
Psychology of learning and motivation, 41, 85-139 Journal of educational psychology, 99 4 , 791

من مكونات الوسائط المتعددة وهي التي تعرض بسرعة و تسلسل محددين لتشكيل مقطع

Revising the redundancy principle in multimedia learning.

19
من مجالات استخدام الوسائط المتعددة
Journal of Computer Assisted Learning, 33 5 , 403-423
من الاهداف التي تحققها الوسائط المتعددة
Working Memory and Conscious Awareness
من مكونات الوسائط المتعددة وهي التي تعرض بسرعة و تسلسل محددين لتشكيل مقطع
Things that make us smart
For whom is a picture worth a thousand words? A split-attention effect in multimedia learning: Evidence for dual processing systems in working memory Things that make us smart: Defending human attributes in the age of the machine: Diversion Books
Journal of educational psychology, 90 2 , 312 Journal of educational psychology, 86 3 , 389

أهمية الوسائط المتعددة

The Cambridge handbook of multimedia learning: Cambridge university press.

22
ما هي الوسائط المتعددة
الوسائط المتعدده
Educational Psychologist, 24 4 , 345-376
أهداف الوسائط المتعددة
Journal of educational psychology, 100 2 , 380